Il 44° circolo Didattico, composto dai tre plessi di via Porto di Claudio (Sede centrale), via della Scafa (Madonnella) e via Coni Zugna "L’isola dei Tesori" (scuola dell’infanzia), nella sua costituzione e sviluppo ha seguito e per certi versi anticipato l’evoluzione socio-demografica ed urbanistica del Territorio.

    Gli ambienti interni, molto alti e spaziosi, sono luminosi e funzionali. Vi sono il refettorio con relativa cucina, una grande palestra e tutti i laboratori indispensabili allo svolgimento dell’attività didattica. Uno spazioso cortile interno permette lo svolgimento di attività all’aperto. Nel 1999 l’intero edificio è stato quasi totalmente ristrutturato e messo a norma secondo le leggi vigenti.

    Il plesso è situato in un’area molto vasta, originariamente di prevalenza agricola, che, col passare degli anni, urbanizzandosi, si è prestata ad accogliere sempre più abitanti, costituenti oggi una comunità eterogenea. E’ un’area a forte sviluppo demografico, cui conferiscono un’immagine multiculturale e plurietnica i recenti, seppur modesti, insediamenti di cittadini extracomunitari.

    La scuola e la chiesa del quartiere si affacciano sullo stesso piazzale, che per questo motivo rappresenta un punto importante di aggregazione di questa realtà territoriale, ricca di antiche e rilevanti testimonianze storiche, ma priva di altri punti di ritrovo per gli abitanti.

    L’edificio di via della scafa 175 (Isola Sacra – Madonnella ), di costruzione più recente, risale agli anni ’50. Ad esso venne aggiunto un prefabbricato negli anni ’70; è stato quasi completamente ristrutturato ed ampliato nel 2000. Il prefabbricato è attualmente occupato da due sezioni scuola dell’infanzia.

Nel plesso vi sono tutti i laboratori funzionali all’attività didattica.

La sede centrale, scuola Giovan Battista Grassi di Fiumicino è l’istituto storico del paese, quello che ne conserva le memorie e le testimonianze.

Costruito nei primi decenni del secolo scorso, e dedicato al biologo che dedicò gran parte della sua vita allo studio ed alla cura della malaria che imperversava nella zona prima della bonifica, è stato per molto tempo l’unico centro di istruzione ed educazione della zona.

Anziani e giovani componenti dei nuclei familiari storici del territorio sono passati per le sue aule e conservano ricordi gradevoli degli anni passati in questo edificio.

Figure storiche di insegnanti e dirigenti ne hanno caratterizzato l’organizzazione e l’insegnamento, conferendole quel particolare carattere di serietà e affidabilità, unita alla disponibilità al nuovo e alla sperimentazione .

Anziani e giovani componenti dei nuclei familiari storici del territorio sono passati per le sue aule e conservano ricordi gradevoli degli anni passati in questo edificio.

Figure storiche di insegnanti e dirigenti ne hanno caratterizzato l’organizzazione e l’insegnamento, conferendole quel particolare carattere di serietà e affidabilità, unita alla disponibilità al nuovo e alla sperimentazione .

Nei momenti bui della storia nazionale è servito anche da rifugio a chi non aveva più casa.

Attraverso le interviste agli anziani e lo studio dei documenti, delle immagini, dei testi, i bambini che oggi frequentano la scuola Grassi proveranno a ricostruire la sua storia nel tempo, anche per festeggiare la ristrutturazione che le restituisce l’antico aspetto di imponente e massiccio edificio a tre piani, che nella struttura del corpo centrale dell’edificio rispecchia l’impostazione tipica dei palazzi rappresentativi dello Stato del periodo in cui venne fondato.