Progetto Lingue 2000 - Monitoraggio A.S. 2000-2001

Provveditorato agli Studi di Bari
Progetto Lingue 2000
Monitoraggio Attività A.S. 2000-2001
Scheda a cura del dirigente scolastico

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Dove non sono date indicazioni diverse è possibile attribuire anche più risposte.

1. Notizie sulla Scuola

1.a Tipo

Codice Scuola

Tipo Scuola

Denominazione

1.b Ubicazione

Comune

Distretto

Telefono

Fax

Email

2. Il Progetto

2.a. Corsi Attivati

Inglese Francese Spagnolo Tedesco

Azione A

Azione B

Azione C

2.b Finalita' del Progetto:

b1) colmare una lacuna dell'offerta formativa

b2) aumentare i finanziamenti e le risorse dell'istituzione scolastica

b3) ampliare e arricchire l'offerta formativa

b4) creare una occasione di ricerca azione nel settore

b5) aprire la scuola al territorio

b6) creare una occasione di aggiornamento e potenziamento delle competenze degli insegnanti

b7) promuovere un uso ottimale di risorse (materiali ed umane) poco o male utilizzate

b8) rispondere ad una esigenza formativa finalizzata alla realizzazione degli obiettivi del POF

b9) altro

2.c Aspettative - Il Progetto prevede:

c1 ) attivita' con partecipazione di insegnanti di diverse discipline

c2 ) un rapporto integrato con altri progetti

c3a) produzione di materiali didattici

c3b) produzione di materiali di osservazione

c3c) produzione di materiali di valutazione

2.d Difficolta' incontrate:

d1a) limitato/scarso interesse nel CdD

d1b) limitato/scarso interesse nel CdI

d1c) limitato/scarso interesse nel CdC

d1d) limitato/scarso interesse nei genitori

d1e) limitato/scarso interesse negli alunni

d2) disponibilita'/interesse scarsi nei docenti interni

d3) difficolta' nel reperire parlanti nativi

d4) difficolta' nella offerta di una lingua diversa dall'inglese

d5) difficolta' nella formazione dei gruppi di apprendimento

d6) definizione della collocazione oraria delle lezioni

d7) scarsa/nessuna disponibilita' dei sussidi necessari

d8) altro

2.e Aspetti positivi rilevati:

e1) accresciuta motivazione negli alunni verso le attivita' scolastiche

e2) migliori risultati degli alunni nelle altre discipline

e3) raccordi/collegamenti stabiliti con le discipline curricolari

e4) apprezzamento dei genitori

e5) maggiori possibilita' di stabilire rapporti di countinuita' educativa e didattica

e6) possibilita' di operare in rete con altre scuole

e7) altro

3. Il Coinvolgimento delle famiglie e degli alunni

3.a) I genitori sono stati informati dei corsi:

a1) attraverso incontri appositamente organizzati

a2) dopo l'adesione degli alunni

a3) dopo l'approvazione del CdD

a4) dopo l'approvazione del Provveditorato agli Studi

a5) in occasione degli incontri con i rappresentanti dei genitori negli OO.CC.

a6) con comunicazione scritta a tutti

a7) altro

3.b) La richiesta di adesione agli alunni e' stata:

f1) generale, rivolta a tutti gli alunni/e delle classi interessate

f2) selettiva, rivolta solo ad alcuni alunni/e delle classi interessate

f3) subordinata al superamento di prove di ammissione

f4) subordinata alla disponibilita'/interesse per la certificazione esterna

f5) determinata da altro

4. Osservazioni e commenti

5. Proposte

Data Il Dirigente Scolastico

b1) colmare una lacuna dell'offerta formativa
b2) aumentare i finanziamenti e le risorse dell'istituzione scolastica
b3) ampliare e arricchire l'offerta formativa
b4) creare una occasione di ricerca azione nel settore
b5) aprire la scuola al territorio
b6) creare una occasione di aggiornamento e potenziamento delle competenze degli insegnanti
b7) promuovere un uso ottimale di risorse (materiali ed umane) poco o male utilizzate
b8) rispondere ad una esigenza formativa finalizzata alla realizzazione degli obiettivi del POF

c1 ) attivita' con partecipazione di insegnanti di diverse discipline
c2 ) un rapporto integrato con altri progetti
c3a) produzione di materiali didattici
c3b) produzione di materiali di osservazione
c3c) produzione di materiali di valutazione

d1a) limitato/scarso interesse nel CdD
d1b) limitato/scarso interesse nel CdI
d1c) limitato/scarso interesse nel CdC
d1d) limitato/scarso interesse nei genitori
d1e) limitato/scarso interesse negli alunni
d2) disponibilita'/interesse scarsi nei docenti interni
d3) difficolta' nel reperire parlanti nativi
d4) difficolta' nella offerta di una lingua diversa dall'inglese
d5) difficolta' nella formazione dei gruppi di apprendimento
d6) definizione della collocazione oraria delle lezioni
d7) scarsa/nessuna disponibilita' dei sussidi necessari

e1) accresciuta motivazione negli alunni verso le attivita' scolastiche
e2) migliori risultati degli alunni nelle altre discipline
e3) raccordi/collegamenti stabiliti con le discipline curricolari
e4) apprezzamento dei genitori
e5) maggiori possibilita' di stabilire rapporti di countinuita' educativa e didattica
e6) possibilita' di operare in rete con altre scuole

a1) attraverso incontri appositamente organizzati
a2) dopo l'adesione degli alunni
a3) dopo l'approvazione del CdD
a4) dopo l'approvazione del Provveditorato agli Studi
a5) in occasione degli incontri con i rappresentanti dei genitori negli OO.CC.
a6) con comunicazione scritta a tutti

f1) generale, rivolta a tutti gli alunni/e delle classi interessate
f2) selettiva, rivolta solo ad alcuni alunni/e delle classi interessate
f3) subordinata al superamento di prove di ammissione
f4) subordinata alla disponibilita'/interesse per la certificazione esterna