17 Subject:  Brancale Domenica 4f "Riflessione sul tema generale: informazione"

Salve ragazzi/e,
ben ritrovati in questa maining-list!
Oggi ho deciso di esordire ponendovi una riflessione interessante,
sul diritto all'informazione.Io sono davvero certa che bisogna fare
per l'informazione la stessa rivoluzione che è stata fatta per
l'istruzione nel secolo scorso.Occorre che l'informazione sia un
oggetto di diritto, quindi anche di dovere, e che questo diritto
appartenga a quelli il cui pensiero è in gioco.Iscrivere nel numero
dei diritti dell'uomo il diritto all'informazione non significa
augurarsi un semplice miglioramento o aumento delle conoscenze a
disposizione del pubblico.Significa esigere una radicale revisione
del compito dell'informazione.Significa mettere in causa i prodotti,
i metodi e la stessa organizzazione dell'industria dell'informazione
dal punto di vista non degli interessi e delle passioni di quelli che
ne controllano la produzione, bensì della dignità di coloro che sono
ormai decisi ad aspettarne la gestione da un libero pensiero. Quindi
io mi chiedo se sia esatto pensare in questi termini: da quando è
riconosciuta come un diritto dell'uomo,allora è vero che
l'informazione si impone a quelli che l'esercitano, come un servizio
sociale di "emancipazione spirituale"?

18 Subject:  Brancale Domenica 4f "Segnalazione di un articolo"

Buon pomeriggio a tutti!!
Ricordate quando il professore Gentile ci ha parlato degli eventuali
programmi che avremmo in seguito approfondito? Bene.Sfogliando un
quotidiano che risale a qualche mesetto fa, ho trovato un articolo
davvero interessante intitolato "Office XP, il cd diventa reperto" di
Pino Bruno.Dato che si tratta di un articolo risalente al mese di
settembre, cercherò di fornirvi una buona argomentazione, soprattutto
per chi in seguito vorrà approfondire tale programma.
Il nuovo Word della suite Office XP, il pacchetto di programmi per la
casa e l'ufficio messo da poco in commercio da Microsoft,contiene
tantissime innovazioni, rispetto ad Office 2000, che sottendono ad
una sempre più completa integrazione con il Web.Dovunque voi siate,
dovunque scriviate, con XP avrete sempre la possibilità di accedere
ai vostri documenti. Tra le varie funzioni di archiviazione, ad
esempio, c'è quella indicata "salva come pagina web". In questo modo
si ha la possibilità di memorizzare il documento sullo spazio messo a
disposizione da Microsoft sul portale MSN. Insomma un disco fisso
virtuale per ogni utente.
E' sufficiente registrare il proprio "passport".Pochi secondi ed è
fatta. Non ci sarà più bisogno di piccoli dischetti o cd-rom, da
portarsi sempre dietro. Il file sarà disponibile a New York, a casa o
in ufficio. Un'altra grande comodità sono gli "smart tag". Si tratta
di piccole icone che appaiono all'improvviso in qualsiasi
applicazione Office XP per semplificarvi la vita.Avete fatto un
errore di digitazione, oppure in una formula di Excel? Ecco
materializzarsi un discreto "smart tag", che vi propone una serie di
soluzioni per il problema. Il nuovo Word di Office XP propone anche
una finestra per tenere sotto controllo le attività svolte. Si
chiama "riquadro attività" ed appare sul lato dello schermo. Serve
per fare ricerche, aprire un nuovo documento, vedere cosa c'è negli
appunti, formattare un testo. Tutto questo senza essere costretti ad
accantonare il lavoro in cui siamo impegnati in quel momento.
Spero di non essere stata troppo prolissa, ma soprattutto penso che
vi potrà servire...allora, buon lavoro!!!!!!!!!!!!!!

22 Subject:  Brancale Domenica 4f "Considerazioni sul progetto realizzato da Tecnopolis"

Salve ragazzi/e,
oggi a scuola ho effettuato la seconda ora di navigazione legata al
progetto presentato da Tecnopolis CSATA N.O. Onestamente devo
ammettere che non sono ancora entrata nell'ottica centrale del
progetto, anche perchè le prime ore le sto esclusivamente dedicando
ad una rassegna generale che miri alla comprensione dell'intera
logica del programma. All'interno di esso vi sono presentati diversi
moduli che rientrano nella voce PERCORSI DIDATTICI. Ci si immerge in
moduli che riguardano l'informatica per lo studio sino a giungere
quelli che si occupano invece dell'informatica legata al tempo
libero, all'orientamento, alla presentazione di diverse attività
all'interno di un istituto...Insomma vi è davvero tanto materiale da
usufruire, per ogni tipo di approfondimento...ci sarà molto da
esplorare. Buon lavoro a tutti!

24 Subject:  Brancale Domenica 4f "Proposta di discussione

Salve a tutti e ben ritrovati ancora una volta!
Spero di non stancarvi troppo con i miei interventi!
Ma, passiamo ad altro...qualcuno di voi ha deciso , per caso, di
affrontare il tema dell'istruzione on-line? Bene...è risaputo che
fare formazione on-line consente di raggiungere gli obiettivi
educativi ed anche economici di un'azienda o di una istituzione
scolastica con grande risparmio di tempo e denaro. Già, ma per
realizzare un progetto di grande respiro è necessario che
l'organizzazione di base abbia maturato competenze adeguate. Per
avviare corsi a distanza sono dispensabili investimenti in
piattaforme hardware e software compesse, la cui gestione va affidata
ad operatori che abbiano allo stesso tempo competenze tecniche ed una
profonda cultura umanistica. Il problema di fondo dunque è
la "formazione dei formatori"(scusate il gioco di parole!). In questi
ultimi tempi le iniziative di e-learning si sono moltiplicate. La
parola d'ordine è alfabetizzazione informatica. I corsi di formazione
dilagano, ma quanti sono affidati ad operatori realmente
qualificati?...Sarei davvero entusiasta se qualcuno di voi prenda in
considerazione questo intervento come una vera e propria proposta di
discussione. Sarebbe interessante venire a conoscenza se mai qualcuno
di voi ha fatto tale esperienza...Conto su voi tutti!!!!!!!!!

Angy benvenuta tra noi!!!

28 Subject:  Considerazioni sulla diffusione globale delle reti telematiche

Salve ragazzi/e,
alcuni giorni fa leggendo alcune pagine interessanti, riguardanti la
storia di Internet, mi sono soffermata su un concetto davvero
importante. La diffusione globale delle reti telematiche ha inciso
profondamente su ogni aspetto della vita sociale, non ultima la
relazione dell'uomo con sè e i processi della conoscenza. Credo che
su questo indubbiamente tutti saremmo in comune accordo. Ma secondo
qualcuno ha addirittura prodotto una frattura antropologica,
capovolgendo i termini della dinamica cognitiva, pre cui non è più
l'uomo viaggiatore che esplora il mondo, ma questo è portato, via
cavo,dentro le mura di casa, ridotte ad un container:in realtà la
nostra esperienza si nutrirebbe, in questo caso, di immagini, e
quindi di frammenti di apparenze. Quest'approccio ha il difetto di
assimilare la comunicazione telematica,e l'informazione acquisita
tramite "netsurfing", a quella televisiva, senza considerare la
fondamentale differenza costituita dalla pluralità di fonti e
dall'interattività, cioè la possibilità, per nulla remota e sempre
attuale, che il destinatario si trasformi in ogni istante in
emittente di comunicazione: sta qui la vera cesura qualitativa
introdotta dalle nuove tecnologie digitali nella comunicazione, e qui
risiedono le immense possibilità di crescita civile e culturale per
l'umanità intera, nonchè "il potenziale democratico" di esprimere
istanze diverse e scompaginare poteri e assetti acquisiti: ogni
scambio informativo è una forma di interazione sociale aperta, non
rivolta ad un gruppo precostituito e ristretto di persone, ma
potenzialmente universale.

43 Subject:  Brancale Domenica 4f "Indagine sul termine RETE

Salve ragazzi/e, è da molto che non vi scrivo!
Riflettendo su questo tema di ricerca, vi siete mai posti
l'importanza del termine "rete"?...Bene! Indagando sulla nascita di
Internet ho trovato una buona argomentazione su tutto ciò, che
cercherò di riassumere in breve, poichè penso che potrebbe schiarirci
un pò a tutti le idee. Dalle sue origini come progetto di ricerca
commissionato dal governo americano, Internet è cresciuta sino a
didentare in assoluto la "rete delle reti", cioè una super rete che
connette sistemi di computer tra loro collegati. Infatti il suo nome
deriva da Internet-working, dove network significa "rete"
o "circuito" e inter è il prefisso che indica il link, cioè il
legame, il collegamento tra i vari elementi del sistema, in questo
caso le reti di computer che costituiscono le articolazioni di
Internet. Si tratta allo stesso tempo di un medium capace di
diffondere informazioni in modo orizzontale, e di uno strumento per
far "parlare" computer anche lontani fra loro, prezioso per la
collaborazione e l'interazione a distanza per gli scopi più diversi.
Oggi solo una piccolissima parte dell'intera struttura di Internet è
gestita o controllata dai governi mondiali. Nella rete sono entrate
ormai da tempo tutte le maggiori aziende multinazionali del pianeta.
Come diceva zio Bill(Gates): "Contiamo di portare, entro il 2000, in
computer in ogni famiglia"
...ragazzi vi lascio con questa frase per farvi comprendere difronte
a quale società ci troviamo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

48 Subject:  "Comunicazione sull'andamento della ricerca"

Salve ragazzi/e, è da parecchio tempo che non vi scrivo, e oggi colgo
l'occasione per farlo.Bene, a che punto si trovano le vostre
ricerche? Io assieme al mio gruppo composto da Mongelli Angela e
Trotta Luisa ci troviamo a un buon punto.La volta precedente eravamo
indecise infatti non avevamo trovato un tema più specifico da
affrontare per quanto riguarda la chat.Del resto abbiamo trovato
molto materiale da analizzare , a partire dai diversi tipi di chat,
come ad esempio "chat in rete", "chat testuali", "chat vocali", "chat
virtuali"...e inoltre un interessante glossario che comprende tutti i
termini adoperati più frequentemente all'interno di essa.Sarebbe
singolare affiancare a tutto ciò un riferimento all'impiego dell'e-
mail, per poter fare anche dei confronti con la chat e magari porre
attenzione anche sulle loro corrette norme di utilizzo. In verità su
questa ultima parte abbiamo ancora delle incertezze che ben presto
riusciremo ad organizzare.
.....Ricordate......il tempo vola!!!!!!

68 Subject:  Brancale Domenica 4f "Internet: fare pubblicità in rete funziona"

Salve ragazzi/e!
Sicuramente alcuni di voi si staranno occupando della pubblicità in
rete..Bene!! Ecco che ora vi mostro del materiale interessante che vi
potrebbe servire per la vostra ricerca e....buon lavoro!!

ROMA-In Italia la pubblicità online funziona ma bisogna conoscere
bene Internet e scegliere il linguaggio più adatto: in questo modo
un'impresa può incrementare la notorietà del suo marchio di oltre 10
punti. Lo rivela l'indagine realizzata da PeopleSWG e
Nielsen/NetRatings per Acp online. Per condurrel'esperimento sono
state analizzate sette campagne condotte esclusivamente su Internet,
di cui una riferita ad un prodotto inesistente. In totale i
navigatori nel periodo monitorato sono stati 10.204.000, ogni
campagna è stata vista mediamente da 2.500.000 persone, cioè un
quarto dei navigatori mentre la campagna civetta ha conseguito il
massimo di copertura netta con quasi 4 milioni. Il banner è risultato
dunque un ottimo stimolo di traffico per il sito, che ha mediamente
riportato un incremento considerevole nel periodo della campagna.

73 Subject:  Brancale Domenica 4f "facciamo il punto della situazione

Ormai il primo quadrimestre si avvia verso la conclusione ed è
opportuno, dunque, ricapitolare il punto ella situazione.Io assieme a
due mie compagne, Angela Mongelli e Trotta Luisa, ci stiamo occupando
del seguente tema di ricerca: "Chat e E-mail a confronto". Durante
l'operazione di ricerca del materiale non abbiamo trovato molte
difficoltà, poichè il materiale a disposizione era notevole. Un
lavoro che è costato davvero tanta fatica è stato, invece, quello
della rielaborazione dei dati con la conseguente organizzazione della
scaletta.In questi giorni stiamo provvedendo alla stesura della
paragrafazione che invieremo al più presto.Personalmente nella fase
di inizio del lavoro ho riscontrato alcuni problemi che hanno
ritardato l'avvio della ricerca; infatti il laboratorio di
informatica non era ancora ben allestito ed inoltre anche un notevole
numero di assenze ha rallentato e a momenti sviato il nostro
obiettivo. Fortunatamente ora abbiamo recuperato buona parte del
lavoro soprattutto grazie ad un intenso lavoro svolto a casa poichè
l'unica ora settimanale a nostra disposizione non consente di avviare
un'opera di ricerca approfondita.

114 Subject:  Brancale Domenica 4f "Comunicazione importante ad un gruppo di 4d"

Salve ragazzi/e, mi presento subito,sono Brancale Domenica di 4f. Ho
un urgente bisogno di mettermi in contatto con il gruppo della vostra
classe che si sta occupando della "chat". Io assieme a due mie
compagne, Trotta Luisa e Mongelli Angela, abbiamo deciso di
focalizzare la nostra ricerca su "Chat e E-mail a confronto".....ora
non vorrei che il vostro e il nostro lavoro possano in qualche modo
presentare delle analogie e sembrare magari delle ripetizioni.
Proprio per questo motivo vorrei riuscire a capire quali siano le
vostre intenzioni.....o meglio capire cosa tratterete di specifico
all'interno del vostro lavoro. Ve ne sarei davvero grata!!Noi abbiamo
già inviato la nostra scaletta quindi potreste darle
un'occhiata....se ne avete voglia!! Comunque aspetto vostre notizie!
Domenica Brancale 4f

148 Subject:  Brancale Domenica 4f "Ecco a che punto si trova il nostro lavoro di ricerca"

Salve ragazzi/e!!..Già...avete ragione, è da diversi giorni che non
vi contatto!!..Scusatemi, ma fra mega-interrogazioni e compiti in
classe..lascio a voi la possibilità di capirmi!
Oggi finalmente ho trovato un momento di pace!
In verità, durante questi giorni, io assieme alle mie simpaticissime
compagne(approfitto per salutarle!!)stiamo elaborando la pagina
introduttiva del nostro lavoro ed ora ci stiamo apprestando alla
preparazione della parte conclusiva. Io credo che il nostro metodo di
lavoro costituisca il nostro punto forte!..dico questo..non per
sembrarvi modesta, ma semplicemente perchè ci siamo divise equamente
i nostri compiti;in seguito ci sentiamo per scambiarci idee ed
opinioni su come proseguire...è un vero e proprio lavoro di
cooperazione!! Ed è proprio questo che mi entusiasma!
Ops!!! Ragazzi/e ..dimenticavo!!! Mancano poche lezioni alla
consegna...spero che abbiate letto la lettera inviata dal professore!!
Un abbraccio a tutti voi!!
Domenica Brancale

173 Subject:  Brancale Domenica 4f "E' quasi tutto pronto

Salve ragazzi/e,
non ci crederete (del resto anche io!!), ma il nostro lavoro è
davvero quasi finito! Infatti lo scorso pomeriggio io ed Angy(mia
compagna di "avventure" più che di scuola)ci siamo incontrate e dopo
alcuni momenti di meditazione abbiamo proceduto nella stesura della
pagina finale del nostro lavoro, riguardante le conclusioni.
In un primo momento abbiamo steso di "getto" tutto quello che ci
sembrava opportuno e coerente a tutto il nostro discorso, dopodichè
ci siamo accorte che sarebbe stato molto sensato fare una selezione
per non cadere nell'errore di fare delle ripetizioni.
Bene...ora passeremo ad una fase importante, ossia quella della
revisione e messa a punto dei diversi collegamenti che abbiamo
intenzione di introdurre..un buon punto no!?
E voi a che punto siete?

Domenica Brancale

180 Subject:  Brancale Domenica 4f "Risposta alla domanda proposta da mariolino di 4d"

Ciao, mi presento, sono Domenica di 4f
e vorrei rispondere alla tua domanda.
Effettivamente anche io ritengo che l'unica ora settimanale sia
davvero insufficiente. Del resto, diciamo, che sono fortunata, poichè
ho la connessione a casa e questo agevola molto il mio lavoro di
ricerca e risposta ai messaggi; sarebbe quasi impossibile in quella
ora rispondere, leggere e svolgere la ricerca.
Molte volte mi sono chiesta dell'utilità di questa disciplina...e
sarò molto sincera...qualche tempo fa non sapevo nemmeno accendere e
spegnere il pc! Ma quello che più mi interessa di tutto ciò è
proprio l'uso della mailing-list...è molto stimolante sentirsi membri
di una comunità, in questo caso di coetanei...non credi?? Basti
pensare che proprio per questo motivo molte gruppi di popolazione si
sono aspramente scontrati per questo ideale, ossia per
questo "sentimento di appartenenza ad una comunità di eletti"...un
ideale puritano..insomma! Cmq il funzionamento della mailing dipende
tutto da noi..quindi occorre darsi da fare!!
Ti saluto.
Domenica Brancale.

260 Subject:  Brancale Domenica 4f "Giudizi e proposte sul corso effettuato"

Buon pomeriggio!
Personalmente ritengo che questo sia uno dei più importanti messaggi
che oggi ho deciso di inviare. Del resto è un "topos", al termine di
un progetto in via di sperimentazione, quello di indurre i
partecipanti ad esprimere un proprio giudizio e se nel caso ci
fossero, delle proposte tese al miglioramento del corso stesso.
Bene. Ora tocca a me adempire a ciò!
Quello che ho maggiormente apprezzato è stato il risvolto
pratico,ossia tutti i procedimenti di rielaborazione del materiale
disponibile in rete. Per quanto riguarda l'utilizzo della mailing-
list ho notato che non c'è stata una partecipazione attiva, sì
sicuramente sono stati inviati una marea di messaggi, ma da quanto
ne è emerso, dal mio punto di vista non c'è stato uno scambio
dinamico di idee ed opinioni. Infatti a me è capitato,in uno dei miei
messaggi inviati, di presentare uno spunto di riflessione che avrei
voluto infondere a tutti i membri della lista, ma solo alcuni dei
miei compagni di classe mi hanno risposto anche in tempi immediati.
Io avrei voluto coinvolgere l'attenzione soprattutto dei ragazzi
delle altre classi che rientrano in questo progetto.
Non vorrei sembrarvi ripetitiva, ma per quanto riguarda le proposte,
innanzitutto vi è la disponibilità di un margine di ore di gran lunga
superiore a quello che ci è stato messo a disposizione.
Ma la proposta che tendo a mettere in luce, riguarda la scelta del
tema. Magari si potrebbe fare un sondaggio tra i ragazzi, inducendoli
ad indicare un argomento a cui più tendono a dare maggiore
attenzione. Siete daccordo ragazzi? ..non sò un argomento di
attualità, musica...sarebbe interessante!..magari in questo modo la
mailing raggiungerebbe il suo massimo utilizzo!

Domenica Brancale 4f

261 Subject:  Brancale Domenica 4f "Contributo personale al lavoro di ricerca"

Salve ragazzi/e,
durante questo progetto di ricerca ho maturato, o meglio,
approfondito quello che noi definiamo "lavoro di gruppo".
Infatti perchè un lavoro di ricerca proceda bene, visto
che in questo caso le ricerche devono essere realizzate
in gruppo, non basta mettersi tutti attorno ad un computer
o un tavolo e lavorare. Bisogna che questo lavoro sia
svolto secondo certe "tecniche", certe regole e prescrizioni:
il lavoro di gruppo, quindi, si acquisisce.
In un gruppo, tra i componenti, si stabiliscono rapporti,
si sviluppano fenomeni psicologici di azione e reazione,
ossia delle vere e proprie "dinamiche".
Inoltre, occorre tener conto che la disparità di idee e di
temperamento è positiva, stimola meglio il gruppo a raggiungere
i risultati che si propone, e quindi quello che si concede
in disponibilità ci ritorna sotto forma di altri vantaggi.
Io personalmente ho contribuito al lavoro, compiendo una
ricerca intensa del materiale che in seguito avremmo elaborato.
Tale ricerca non è stata compiuta soltanto durante le uniche
ore scolastiche settimanali, ma anche durante diversi
pomeriggi. Tutto è stato reso possibile grazie all'efficiente
utilizzo dei motori di ricerca, acquisito durante lo scorso anno
scolastico, proprio col progetto dei lnvm.
Inoltre ho contribuito alla stesura della pagina introduttiva
e della conclusione di tutto il lavoro, ma ciò che ha comportato
un maggiore impegno e tempo è stata la rielaborazione di tutto quanto
il materiale scelto e selezionato dopo svariati ripensamenti.
Fortunatamente le mie due colleghe con cui ho avuto il piacere di
dividere ed approfondire tale tematica, hanno lavorato con me
con spiccata partecipazione a ritmo costante. Ed è proprio
per questa ragione che il tempo è volato e che non abbiamo
sentito gravare su di noi un lavoro che ha comportato un
buon dispendio di energie.

Domenica Brancale 4f