|
Così si forma un «architetto del web» |
 |
|
|
CLAUDIA MARRA Web, programmi,
pc e necessità di |
|
legacy modernization. Di
questo si è parlato in classe all'Itis
|
|
di Pozzuoli dove in cattedra
sono saliti due manager di una |
|
importante azienda di
software italiana, la Eds Italia Software
|
|
di Pozzuoli. L'approccio
degli ingegneri Franco Mesto e
|
|
Domenico Moccia con i ragazzi
della quarta H è stato |
|
immediato. I due manager
hanno parlato di |
|
attualizzazione del software
come di un labirinto che deve
|
|
avere la possibilità di
essere sempre aggiornato, nel quale |
|
potersi districare in ogni
momento. Lo spiegano in |
|
due parole, parlano di
«sistemi agili».«Negli ultimi anni si è
|
|
Michele Filaseta
|
assistito allo sviluppo di sistemi informativi in
ambiente web, |
|
sono proliferate le
applicazioni di questo tipo e quasi tutte |
|
le aziende possiedono un loro
sito». Quindi gli
ingegneri in |
|
classehanno spiegato che
«solitamente i sistemi hanno una storia
molto lunga fatta |
|
di investimenti cospicui,
adattamenti ed ampliamenti realizzati negli
anni a seguito |
|
di nuove esigenze di business
o di nuove normative cui ottemperare. |
|
Spesso il risultato di tutto
ciò è un mastodontico groviglio di software
e di archivi, |
|
senza più documentazione a
supporto, estremamente costoso da gestire e
|
|
manutenere, difficilmente
utilizzabile telematicamenete, se non
attraverso |
|
collegamenti dedicati, ma,
soprattutto, scarsamente reattivo ai
mutamenti delle |
|
esigenze del business.
Pensate a quante volte le aziende hanno
dovuto ritardare il |
|
lancio di un nuovo prodotto o
di un servizio perché le modifiche da
apportare al |
|
sistema
informatico necessarie per supportare tale
esigenza di business erano |
|
lunghe e faticose».
Occorrerebbe disporre di sistemi più agili,
ben suddivisi in |
|
componenti integrate,
ma, all'occorrenza, isolabili e sostituibili
con altre senza |
|
pregiudicare il funzionamento
del sistema nella sua globalità.
«Raggiungere |
|
quest'obiettivo non è
semplice ed immediato, ma presuppone un
percorso di |
|
trasformazione dei modelli di
business, delle applicazioni a supporto e
dell' |
|
infrastruttura
tecnologica su cui le applicazioni agiscono
ed Eds, leader mondiale |
|
nella realizzazione e
gestione di sistemi informatici e di
infrastrutture tecnologiche, |
|
è impegnata nell'accompagnare
i propri clienti in questo percorso verso un
modello |
|
di Agile Enterprise». Parte
fondamentale del percorso è infattia Legacy
Modernization, |
|
uno degli offering del
Portfolio Eds, caratterizzato da un insieme
di processi, |
|
metodologie, strumenti
tecnologici,professionalità ed esperienze
organizzate in un |
|
framework attraverso il quale
attuare la trasformazione dei Sistemi Legacy
in sistemi |
|
agili, meno costosi da
gestire, operanti su elaboratori meno
costosi, utilizzabili |
|
attraverso il web.
Nell'ambito della struttura produttiva Eds
di Pozzuoli è nato |
|
inoltre un Innovation Centre
per la Legacy Modernization, dove un team di
ingegneri del |
|
software, architetti web,
analisti dati e funzioni, esperti di
processo, con l'ausilio di |
|
sofisticati strumenti
tecnologici e metodologici, sono in grado di
produrre un |
|
accurato assessment del
sistema informatico del cliente,
individuarne le parti critiche, |
|
definire una strategia di
trasformazione e, infine attuarla. Proprio
in questi mesi il Team |
|
dell'Innovation Centre è alle
prese con un ambizioso programma di
trasformazione di |
|
un sistema informatico di un
cliente della Pubblica Amministrazione
centrale. |
|
Si tratta di un sistema
di grandi dimensioni (circa 20.000 programmi
e 4.000 archivi) |
|
operante su Mainframe Ibm da
ristrutturare e reingegnerizzare (re-architect
del |
|
sistema) per renderlo
operante su piattaforma web. Quindi il
discorso è scivolato |
|
sulla definizione
dell'architetto del software, la figura
professionale individuata dai |
|
manager di Eds sulla quale
orientare i ragazzi della IV H dell'Itis di
Pozzuoli, che non è |
|
solo un programmatore, ma un
vero e proprio architetto del web.
|
|
|
|