I bambini di quattro anni hanno seguito un percorso diverso per giungere alla realizzazione del "libro" individuale della storia.
Dapprima hanno elaborato in gruppo un cartellone di grandi dimensioni raffigurante le sequenze con didascalie che successivamente, dopo essere state fotografate, sono state riordinate e colorate.
Questa modalità è stata scelta per rafforzare la capacità di saper agire in gruppo, accettando le regole e le indicazioni concordate e collaborando per la stesura di un progetto.

Il topo di campagna va in città.

In città ci sono tante cose buone da mangiare ...

...ma anche tanti pericoli. Meglio tornare in campagna.

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