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I RIFERIMENTI NORMATIVI (fonte FLC Cgil)

Art. 64 Decreto Legge 112/08
(IN VIGORE)

I tagli alla scuola previsti dal Decreto Legge 112/08 convertito in Legge 133/08.

Legge 169 del 30 ottobre 2008 di conversione del Decreto Legge 137/08.
(IN VIGORE)

"Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 1º settembre 2008, n. 137, recante disposizioni urgenti in materia di istruzione e università".

Circolare n. 100 dell'11 dicembre 2008

Prime informazioni sui processi di attuazione del D. L. n. 137 del 1° settembre 2008, convertito con modificazioni nella legge 30 ottobre 2008, n. 169.

Art. 3 Decreto Legge 154/08 convertito in Legge 189 del 4 dicembre 2008.
(IN VIGORE)

"Disposizioni urgenti per il contenimento della spesa sanitaria e in materia di regolazioni contabili con le autonomie locali" (in discussione alla Camera) - (il commissariamento delle regioni sui termini del dimensionamento).

Proposta di Legge Aprea (953/08)
(IN DISCUSSIONE NEL COMITATO RISTRETTO VII COMMISSIONE CAMERA)

Norme per l'autogoverno delle istituzioni scolastiche e la libertà di scelta educativa delle famiglie, nonché per la riforma dello stato giuridico dei docenti. Il nostro commento.

I PROVVEDIMENTI ATTUATIVI DELL'ART. 64 DELLA LEGGE 133/08 e della Legge 169/08

l "Piano programmatico" sottoposto al parere delle Commissioni Parlamentari".

"Piano programmatico di interventi volti alla razionalizzazione dell'utilizzo delle risorse umane e strumentali del sistema scolastico".

Schema di Regolamento approvato dal Consiglio dei Ministri del 18 dicembre 2008.

"Schema di Regolamento sulla riorganizzazione della rete scolastica e il razionale ed efficace utilizzo delle risorse umane della scuola".

Schema di Regolamento approvato dal Consiglio dei Ministri del 18 dicembre 2008.

"Schema di Regolamento sull'assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione".

Schema di Regolamento per la valutazione degli alunni (art. 3 Legge 169/08).

"Schema di Regolamento per il coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni"

I PARERI ISTITUZIONALI SUL PIANO PROGRAMMATICO

Parere definitivo espresso il 27 novembre 2008.

Il parere della VII Commissione della Camera.

Parere definitivo espresso il 3 dicembre 2008.

Il parere della VII Commissione del Senato.

Parere negativo a maggioranza espresso nella seduta del 13 novembre 2008.

Il parere della conferenza Unificata Stato-Regioni.

LE OSSERVAZIONI DELLA FLC AI PROVVEDIMENTI ATTUATIVI DELL'ART. 64 DELLA LEGGE 133/08

Scuola secondaria di primo ciclo: la seconda lingua comunitaria è messa in liquidazione.

Il nostro commento.

Schemi regolamenti attuativi: i testi definitivi peggiorano quanto avevamo già anticipato.

Il nostro primo commento dopo l'approvazione degli Schemi di Regolamento.

L'audizione delle Organizzazioni sindacali alla VII Commissione Cultura della Camera.

Ancora un incontro dove non è stata permessa nessuna discussione tra i componenti della Commissione e i rappresentanti delle Organizzazioni Sindacali.

Schema di Regolamento per la valutazione degli alunni (art. 3 Legge 169/08).

Il nostro primo commento.

GLI EFFETTI DEI PROVVEDIMENTI

Scuola primaria e dell'infanzia.

Proposte di riordino.

Le ricadute sulla scuola dell'infanzia.

Scuola secondaria.

Sistema dei Licei.

Istruzione Tecnica e Professionale.

Rete scolastica.

Dimensionamento e razionalizzazione.

Sulla proposta di commissariamento delle Regioni.

Edilizia scolastica e sicurezza.

Il documento dei Dirigenti scolastici della FLC Cgil

LA VERITÀ SUI TAGLI NELLA SCUOLA E LE CONSEGUENZE

Il premier dichiara che non sono previsti licenziamenti.

Sono affermazioni gravi e inaccettabili quelle del Presidente del Consiglio, tanto più che i documenti ufficiali del Governo lo smentiscono. La FLC smaschera i tentativi di nascondere la verità sui tagli.

La cattiva informazione del Ministro Gelmini.

Per giustificare i pesanti tagli alla spesa nella scuola si utilizzando argomentazioni e dati sbagliati, smentendo persino le fonti ministeriali. Non siamo gli unici – per fortuna – a rilevare gli "errori" con i quali il Ministro tenta maldestramente di coprire i tagli di Tremonti.

Gli effetti sulle classi.

Più alunni per classe e meno qualità: ridimensionamento della rete scolastica, revisione dei criteri per l'autorizzazione di plessi e sezioni staccate, per la costituzione degli organici delle scuole di ogni ordine e grado e per la formazione delle classi.

Il licenziamento dei precari.

130.000 tagli e nessun licenziamento? Vediamoci chiaro senza giocare sulle parole: la verità è che saranno licenziati i precari. Il piano Gelmini/Tremonti è un vero e proprio blocco del turn-over anche per la scuola.

I numeri ufficiali dei tagli previsti.