Come indurre i  giovani a procreare  sotto condizione.

 Lo Stato Nazionale deve preoccuparsi anche della moda. Hitler, autentico esperto di comunicazione ed immagine, ben sa che la seduzione passa attraverso un primo momento di esteriorità e non ritiene né disdicevole né avulsa  dalla politica  l’indicazione circa l’abbigliamento ed i comportamenti funzionali alla seduzione delle giovani tedesche

Anche l'abbigliamento dei giovani deve conformarsi a questo scopo.  E' veramente compassionevole il vedere come anche i nostri giovani siano soggetti ad una moda folle che rovescia il vecchio proverbio  l'abito non fa il monaco . Appunto nei giovani l'abito. deve essere soggetto allo scopo della sua educazione.  Il giovane che d'estate porta lunghi calzoni, coperto dagli abiti fino al collo, si

priva già con il suo modo di vestire della tendenza alla educazione fisica. Perché è necessario usare anche l'ambizione e, ammettiamolo anche, della vanità. Non della vanità di vestirsi con abiti     belli che non tutti possono permettersi ma della vanità di avere un bel fisico, ben fatto, che ognuno può cercare di formarsi.  Ciò è utile anche più avanti.  La fanciulla deve imparare a riconoscere il suo accompagnatore.  Se ai nostri tempi la bellezza fisica non fosse tenuta in seconda linea dalla nostra moda sciatta, non avverrebbe che migliaia di fanciulle si innamorassero di repellenti bastardi ebrei dalle gambe storte. E' utile alla nazione anche questo, che i corpi migliori si uniscano e collaborino a dare nuova bellezza alla nazione.  E oggi ci sarebbe bisogno di ciò più che in altri tempi, perché siamo privi di educazione militare e quindi manca la sola istituzione che in un periodo di pace sia capace di recuperare ciò che va perduto grazie all’educazione odierna.  Un esito positivo si deve cercare non solo nell'educazione del singolo ma anche sull'autorità che ha nei rapporti tra i due sessi.  La fanciulla preferiva il soldato al civile.  Lo Stato nazionale non deve soltanto imporre l'educazione fisica nelle scuole ufficiali, e vigilarla, ma anche nel doposcuola deve fare in modo che il giovane, finché sta sviluppando il suo corpo, renda proficuo questo sviluppo.