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   L'avvento del nazismo

IL CONCETTO DI RESPONSABILITA' TOTALE

La prima prova di potere assoluto viene esercitata da Hitler nella gestione del partito. Non accetta nemmeno il dibattito interno: la consuetudine  di prendere decisioni a maggioranza gli pare una pratica aberrante. L’unico modo di guidare il partito  (ed in seguito il Paese) è attraverso quella che lui stesso chiama “responsabilità totale”.  

Quando fu approvato il nuovo Statuto e la carica di primo presidente che mi fu affidata mi diedero potenza sufficiente, abolii subito quella sciocchezza.  Invece delle decisioni prese alla maggioranza, introdussi la responsabilità totale.  Il primo presidente è responsabile di tutto il movimento, distribuisce il lavoro tra i membri delle commissioni, sotto di lui, e sceglie i collaboratori.  Tutte queste persone sono responsabili soltanto del lavoro assegnatogli.  Prende ordini soltanto dal primo presidente che unisce il lavoro di tutti, sceglie le persone e accomuna il lavoro distribuendo ordine tra le varie attività.

La responsabilità totale è diventata cosa normale nel partito o per lo meno nella direzione del partito.  Nei piccoli gruppi locali e forse nei distretti, ci vorrà del tempo prima che si giunga a ciò, poiché le persone deboli hanno paura delle responsabilità e, si opporranno sempre; questi hanno paura di prendere decisioni in quanto ne sono i responsabili.  Costoro erano più tranquilli quando le più importanti decisioni venivano prese dal Comitato.  Ma mi sembra ovvio oppormi energicamente a questo modo di fare, non agevolare la viltà della responsabilità, in modo, forse dopo molto tempo, da far nascere una idea dei doveri e dei poteri dei dirigenti, la quale porterà ai posti.........     bruna bassi parma lezioni di storia:mein kampf, nazismo, soha, olocausto, persecuzione degli ebrei, siti scolastici, scuola, moduli disciplinari didattica a distanza, formazione a distanza, nuove tecnologie, e-learning, italiano,novecento, ideologie bruna bassi parma lezioni di storia:mein kampf, nazismo, soha, olocausto, persecuzione degli ebrei, siti scolastici, scuola, moduli disciplinari didattica a distanza, formazione a distanza, nuove tecnologie, e-learning, italiano,novecento, ideologie bruna bassi parma lezioni di storia:mein kampf, nazismo, soha, olocausto, persecuzione degli ebrei, siti scolastici, scuola, bruna bassi parma lezioni di storia:mein kampf, nazismo, soha, olocausto, persecuzione degli ebrei, siti scolastici, scuola, moduli disciplinari didattica a distanza, formazione a distanza, nuove tecnologie, e-learning, italiano,novecento, ideologiebruna bassi parma lezioni di storia:mein kampf, nazismo, soha, olocausto, persecuzione degli ebrei, siti scolastici, scuola, moduli disciplinari didattica a distanza, formazione a distanza, nuove tecnologie, e-learning, italiano,novecento, ideologiebruna bassi parma lezioni di storia:mein kampf, nazismo, soha, olocausto, persecuzione degli ebrei, siti scolastici, scuola,