Era necessaria questa riforma universitaria?

Certo che era necessaria.
L'Unione Europea "si arma" per competere con altri sistemi (Usa e Giappone): con gli accordi di Bologna e della Sorbona, applicati in Italia dalla "riforma" Zecchino, viene riformato il sistema europeo dell'Istruzione superiore, per piegarlo alle esigenze delle aziende. La "riforma" è quindi necessaria per ridurre l'Università ad "ancella" del sistema produttivo, a discapito della formazione critica degli studenti. Gli atenei, in una competizione selvaggia tra loro, produrranno abbondanza di mano d'opera intellettuale ( laurea triennale ) iper-specializzata flessibile e non garantita, e una ristretta classe dirigente ( laurea quinquennale ) ottenuta con una selezione dura che sfavorirà i fuori-sede, gli studenti-lavoratori, e in genere gli studenti più svantaggiati.

Quali sono i difetti e i pregi?

Di difetti ce ne sono molti:
- Il classismo dovuto ai 48 crediti e al 3+2.
- Svilisce ancor più di prima il vero ruolo che dovrebbe avere l'Università di creare cittadini e cultori di specifiche discipline.
- Affossa la libertà di scegliersi un proprio percorso di studi
- Aumenta il valore della quantità a discapito della qualità
- Produce tecnici privi di capacità critica
L'unico pregio è che inasprisce e rende più chiara la vera essenza dei rapporti sociali

Che consigli daresti per applicare meglio la riforma a presidi e professori?

I consigli sono:
-I professori tendenzialmente dovrebbero avvantaggiare gli studenti provenienti dalle classi abbienti e svantaggiare gli altri
-Si dovrebbe accentuare la competizione sfrenata tra gli studenti

Napoli, 18 marzo 2002 

COLLETTIVO “STUDENTI DI GIURISPRUDENZA IN LOTTA”

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