Progetti e attività a.s. 2011/2012

Progetti PON

Nell’ambito delle disposizioni operative per il PON ”COMPETENZE PER LO SVILUPPO”, il progetto quest’anno comprende:

·         Azione C1 per gli alunni appartenenti all’area dell’eccellenza, ai quali saranno proposti: 2 moduli di inglese (TRINITY), 2 moduli  ECDL , 1 modulo di francese, 1 modulo di matematica, 1 modulo di scienze, 1 modulo di  italiano, rivolti ad alunni di seconde e terze classi.

Progetto MIUR : ex art.9 “Aree a rischio”

E’ stato da poco approvato ed è in fase di organizzazione, è rivolto agli alunni in difficoltà con azioni di recupero pomeridiano di matematica e italiano, finalizzate a colmare le carenze di base dei ragazzi delle classi  prima e seconda.

Gli alunni partecipanti saranno scelti dai docenti di ogni Consiglio di Classe dopo aver accuratamente analizzato la situazione di ogni singolo alunno.

Progetti di DIDATTICA SPECIALE

Sono progetti aperti agli alunni diversabili, purchè autonomi, visto che non è prevista una figura di sostegno e alunni normodotati. I progetti sono:

TEATRO, in collaborazione con il teatro Kismet, avrà inizio il 21 ottobre 2011, 10 incontri di 2h ciascuno  per un totale  di 20 ore.

MUSICA: in collaborazione con associazioni locali, avrà inizio  a gennaio 2012 per una durata di 20 ore.

CERAMICA: in collaborazione con esperti esterni, avrà inizio il 19 ottobre 2011, 8 incontri di 2h 30m per un totale di 20h.

“DIVERSA…MENTE”  rivolto solo ad alunni diversabili, è un progetto in rete con alcune scuole del comune di Modugno, la scuola capofila è il III Circolo didattico di Modugno e partner del progetto è la facoltà di scienze della formazione dell’Università di Bari.

Il progetto consiste nella realizzazione di un social network a livello locale che vede coinvolte  scuole di diverso grado.

 Progetto  “ACCOGLIENZA”

Il progetto è rivolto alle classi prime ed è finalizzato a stabilire un efficace rapporto interpersonale tra gli alunni e i docenti e degli alunni tra loro e favorire la collaborazione. Si articola in due percorsi: uno centrato sulla relazionalità all’interno del gruppo classe, l’altro centrato sui processi di apprendimento. Le insegnanti della Scuola Elementare  hanno collaborato per il proficuo inserimento degli alunni nel nuovo contesto scolastico. Per la manifestazione del primo giorno di scuola delle classi prime è stato presentato un dvd in cui è stata illustrata la scuola, nei suoi ambienti, e la relativa organizzazione.

 Progetto :“ORIENTAMENTO”

IL  progetto è rivolto agli alunni delle classi terze allo scopo di orientarli nella scelta della scuola superiore di II grado.

• Incontro con i genitori degli alunni delle classi terze riguardo la riforma della scuola secondaria di II grado.
• Somministrazione agli alunni di un questionario per rilevare le attitudini personali e l’interesse per la tipologia di scuole superiori
• Incontri  con docenti degli istituti superiori presso la nostra scuola durante le ore scolastiche  nei mesi di novembre, di dicembre e gennaio, per conoscere l’offerta formativa di ogni istituto.

Gli alunni parteciperanno agli open-day delle varie scuole secondarie di II grado.

Progetto ECDL

La Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici,nell’ambito delle azioni previste dal Protocollo d’Intesa MPI-AICA, organizza in via sperimentale,mediante la costituzione di una rete  di scuole polo per l’informatica, azioni di supporto all’iniziativa denominata”Informatica per le scuole secondarie di 1° grado”.

La nostra scuola è una delle 7 scuole in tutta la regione che partecipa alla promozione di percorsi didattici integrati e finalizzati anche all’acquisizione della certificazione ECDL start.

In questo anno scolastico, continuano il progetto i ragazzi delle terze e delle seconde  del tempo prolungato  e lo incominciano gli alunni interessati della classe prima a tempo prolungato nelle ore di compresenza previste dall’organizzazione oraria della scuola e nei PON (modulo ECDL). Alla fine di ogni modulo, gli alunni  potranno sostenere gli esami dei singoli moduli dell’ECDL presso la scuola polo.

A partire da quest’anno, è stato approvato un progetto triennale   rivolto   agli alunni delle classi prime e seconde del tempo normale e musicale, in orario extrascolastico.

Esso prevede l’acquisizione dell’ECDL start.

Il progetto si articolerà nel seguente modo: 

PRIMO ANNO

“USO DEL COMPUTER E GESTIONE FILE”,

“ELABORAZIONE  TESTI”

SECONDO ANNO

 “FOGLIO ELETTRONICO”,

“USO DELLE BASI DI DATI”.

N.B. Per chi vorrà acquisire anche l’ECDL full, sono previsti i tre restanti moduli al

TERZO ANNO

“CONCETTI DI BASE DELLA TECNOLOGIA DELL’INFORMAZIONE”,

 “STRUMENTI DI PRESENTAZIONE”,

“NAVIGAZIONE WEB E COMUNICAZIONE”.

 Progetto : “EDUCAZIONE STRADALE”

Il progetto è finalizzato all’acquisizione e al rispetto di norme che mirano alla crescita e alla formazione dei giovani, favorendone la responsabilizzazione e i comportamenti corretti, l’educazione al rispetto dell’altro e dell’ambiente grazie all’azione congiunta di scuola e famiglia; in tal senso rientra nel più ampio progetto d’Istituto.

A seconda delle classi a cui il progetto sarà rivolto, si affronteranno i temi della strada, del traffico, dell’inquinamento, delle emergenze stradali e norme di primo soccorso.

Il percorso si articolerà in tre fasi:

FASE INIZIALE: nelle singole classi, saranno svolte attività didattico-conoscitive, utilizzando soprattutto il lavoro di gruppo, la discussione guidata ecc. Notevole importanza sarà data alle attività operative con progettazione di

• Plastici esemplificativi
• Cartelli stradai
• Simulazione di incidenti ed interventi di pronto soccorso
• Rilevazione sul territorio del tasso di inquinamento relativo al traffico
• Individuazione di un sito e progettazione di un percorso

FASE INTERMEDIA : si promuoveranno incontri specifici con

• Istruttore di scuola guida
• Funzionario della motorizzazione civile
• Esperto per la salvaguardia dell’ambiente
• Esperto di primo soccorso
• Polizia Municipale
• Carabinieri

FASE FINALE: le classi si apriranno al territorio organizzando

• Passeggiata ecologica in bicicletta (classi prime)
• Percorsi guidati e prestabiliti (classi seconde)
• Incontri con le Forze dell’Ordine ed avvio al Patentino (CIGC).

A conclusione del progetto sarà effettuata una premiazione che vedrà coinvolti:

• Gli alunni delle classi seconde che si sono distinti nelle prove di abilità tese a verificare l’osservanza delle regole stradali e della padronanza del mezzo utilizzato
• Gli alunni delle classi prime che avranno organizzato delle attività ritenute adatte al tema affrontato.

tutte le classi dell’istituto parteciperanno ai vari concorsi sulla mobilità sostenibile.

Progetti di :“EDUCAZIONE SOCIO-AFFETTIVA”, “EDUCAZIONE ALLA SALUTE” “EDUCAZIONE AMBIENTALE”

I progetti, già collaudati con esiti positivi negli anni precedenti, saranno rivolti a tutte le classi.

Alcune attività saranno programmate insieme agli operatori del consultorio di Bitritto e saranno diversificate a seconda delle tematiche ed in relazione all’età degli alunni.

EDUCAZIONE SOCIO-AFFETTIVA:affettività e sessualità nell’adolescenza.

Con il personale specializzato del consultorio, il progetto  sarà rivolto alle:

• classi prime e alunni con particolari situazioni di difficoltà relazionali:

         programma di osservazione e di intervento sulle dinamiche di gruppo

• classi seconde e terze:corso di educazione socio-affettiva e sessuale

EDUCAZIONE ALLA SALUTE:

Sarà articolato:

• tutte le classi : Igiene personale
• tutte le classi: Educazione Alimentare
• classi terze: Alcolismo e Tabagismo

EDUCAZIONE AMBIENTALE

·         Classi prime: conoscere e curare l’ambiente naturale

·         Classi seconde :riciclando si impara

·         Classi  terze: inquinamento sonoro ed ecologia acustica.

Sono previsti incontri di esperti  con  alunni e genitori su argomenti riguardanti l’educazione alla salute e l’ educazione ambientale.

 Progetto :“BIBLIOTECA”

Esso prevede la catalogazione, la classificazione dei libri,  la creazione di uno schedario e la gestione dei prestiti. La Biblioteca Scolastica attivata anche nell’anno scolastico corrente  ha la finalità di motivare gli alunni al piacere di leggere attraverso la presenza di libri di narrativa per ragazzi inoltre mira ad essere supporto alle esigenze psico-pedagogiche dei docenti  con testi di consultazione specifici.

CONCORSO: “GIACOMO GIULITTO”

L’Amministrazione Comunale di Bitritto bandisce dal 1982,a cadenza biennale,,il Premio Nazionale di Letteratura per l’Infanzia “Giacomo Giulitto - Città di Bitritto”,la cui cerimonia si svolge tradizionalmente l’8 dicembre.

Quest’anno il concorso consiste nella produzione, da parte degli alunni coinvolti, di elaborati letterari a tema,  che verranno valutati da una commissione di esterni.

Progetto: MULTICULTURALITÀ A.M.C.M.

Il progetto prevede uno stage d’istruzione a  Malta rivolto ad alcuni alunni delle classi terze, selezionati dai relativi insegnanti di lingua straniera in base alla loro preparazione e motivazione, il tutto si concluderà con un esame e rilascio di attestato di frequenza.

Progetto :“INTERCULTURA”

E ’ rivolto agli alunni extracomunitari o immigrati del nostro istituto, per favorire l’integrazione e l’apprendimento linguistico. E’ un progetto in rete con la scuola media di Modugno  e prevede l’eventuale intervento di associazioni del settore e di mediatori culturali. Le modalità di intervento sono illustrate nel protocollo di accoglienza degli alunni stranieri consultabile nel P.O.F.

Progetto:” CINEMA/TEATRO “

Rivolto agli alunni delle classi I, II, III, per il teatro in lingua italiana sono previste partecipazioni a rappresentazioni teatrali presso il teatro Kismet.

Per il progetto cinema  si prevede la visione di un solo film presso la sala cinematografica prescelta.

Progetto :“TEATRO IN LINGUA FRANCESE ED INGLESE”

Il progetto prevede la rappresentazione presso la scuola di uno spettacolo in lingua inglese , seguiti da atelier didattici interattivi, che coinvolgeranno i  ragazzi in attività ludiche e conversazioni spontanee con gli attori, la rappresentazione teatrale in lingua francese si svolgerà all’esterno presso il teatro prescelto.

Nei mesi antecedenti gli spettacoli gli alunni con l’ausilio degli insegnanti saranno guidati alla lettura e alla comprensione dell’opera che verrà rappresentata.

Il progetto è rivolto agli alunni delle classi seconde e terze.

Progetti: “NATALE INSIEME” e  “PROVE DI ORCHESTRA SU PIAZZA”

I docenti di strumento hanno pensato alla produzione di alcuni concerti, quali il concerto tradizionale natalizio,  con l’attiva partecipazione degli alunni del coro della scuola primaria “G. Modugno”, e un concerto in primavera nella  piazza di Bitritto, per aprire al territorio la positiva e proficua esperienza degli alunni della scuola che studiano lo strumento musicale. E’ prevista anche la partecipazione a concorsi attivati per scuole secondarie di I grado, con sezioni ad indirizzo musicale.

Progetto ” CAMPIONATI STUDENTESCHI”

il progetto è rivolto agli alunni interessati di tutta la scuola. E’ un’attività ministeriale che prevede la preparazione pomeridiana a scuola  mediante allenamenti nelle discipline scelte: tennis tavolo, pallacanestro, pallavolo,ginnastica artistica( maschile e femminile),   che si concluderà con un campionato in accordo con il CONI e la Federazione Sportiva.

Quest’anno sono previste lezioni di sollevamento pesi, basket e pallavolo con esperti esterni (istruttori federali) E’ prevista la partecipazione al campionato studentesco di sci previa congrua adesione di alunni interessati.

Progetto “TUTTI PROTAGONISTI NESSUNO ESCLUSO”

Il progetto, in collaborazione con il CONI, rientra nel contesto dei GIOCHI DELLA GIOVENTU’, prevede la partecipazione di alunni diversabili, insieme a tutti i compagni della propria classe, a gare di atletica.

Verrà coinvolta una sola classe scelta dal docente di scienze motorie in collaborazione con i Consigli di Classe interessati.

Si progetteranno le seguenti manifestazioni:

·         Giornata della memoria : alunni delle classi terze

·         Manifestazione finale del progetto PON.

Si organizzeranno le seguenti iniziative:

·         Nell’ambito dell’educazione alla legalità si effettueranno visite guidate all’interno o al di fuori del territorio comunale, incontri con le Forze dell’Ordine, partecipazione ai Consigli Comunali etc.

·         visite a mostre.

·         Laboratori storici e ambientali.